OBSERVACIÓN EN EL AULA
Práctica de Educación Artística
y Plástica
y Plástica
Estefanía Pola Cobo
4º Magisterio infantil (online)
OBSERVACIÓN
EN EL AULA
“LLEGA LA
NAVIDAD”
• Lugar donde
se ha realizado la experiencia
Esta actividad
esta propuesta para alumnos de 3º ciclo de infantil, alumnos de 5 años. Se
realizará en el Colegio Privado la Romareda Agustinos Recoletos.
Esta actividad se
ha realizado durante una semana, se han utilizado 4 sesiones de unos 40 minutos
aproximadamente cada una.
• Situación
del Colegio, Centro Cultural…
El colegio
Romareda Agustinos Recoletos es un colegio privado situado en un barrio
importante en Zaragoza.
Es uno de los
Centros Bilingües de Zaragoza y es uno de los colegios mejor valorados.
Es un colegio
religioso y mixto, consta de unos 1128 alumnos y 79 profesores.
Las etapas que
imparte son desde Educación Infantil a Bachillerato, además tiene otros
servicios como un aula matinal, comedor con cocina propia, club deportivos,
pizarras digitales, uso de tablets en las aulas.
Además del inglés
imparte clases de Francés y Alemán. Tiene una semana cultural de idiomas.
El colegio
Romareda busca estimular una pedagogía activa en la que el estudiante se sienta
y sea el protagonista de su aprendizaje, creciendo su iniciativa y creatividad.
• Edad del
alumnado
Aula de alumnos de
5 años de 3º de Educación infantil. Son un grupo de 25 alumnos 13 niños y 12
niñas.
Todos los niños se
encuentran en un periodo evolutivo acorde a su edad, son alumnos muy autónomos
y con gran interés por aprender y participar en todas las actividades que se
les propone.
•
Condiciones del Aula
El aula cuenta con
dos pizarras digitales y esta decorada según el proyecto que estén realizando
en ese momento.
La clase esta
dividida en seis meses, en cada una hay cuatro alumnos, menos en una que tiene
cinco alumnos, cada grupo decide como quiere llamarse siempre y cuando el
nombre este relacionado con el proyecto que se esta realizando.
Los alumnos se
colocan según su manera de ser y de trabajar, se equilibran alumnos mas movidos
con otros mas tranquilos, alumnos mas adelantados con alumnos con alguna
dificultad, de este modo entre ellos también se pueden ayudar.
El aula tiene una
zona de juego, una zona para realizar todas las mañanas una asamblea, una zona
de lectura y otra de juegos de construcción.
La iluminación del
aula es natural con grandes ventanas al fondo de la clase y si es necesario una
luz adicional.
• Nivel
socio económico del alumnado
El nivel socio
económico es medio-alto, el colegio esta ubicado junto a la Romareda, un lugar
importante en Zaragoza.
Al centro acuden
familia de distintas clases económicas pero en general al ser un colegio
privado las familias que acuden tienen un nivel bueno.
• Profesor,
qué hace, cómo funciona la Unidad Didáctica
La profesora es
muy dinámica, se involucra mucho con los niños y les ayuda siempre desde el
respeto en todas las dudas que les puedan surgir.
En este proyecto
antes de comenzar les ha explicado muy detalladamente todo lo que tenían que
hacer paso por paso antes de empezar, resolviendo cualquier duda que les ha
podido surgir a los alumnos.
Ha ido mesa por
mesa repasando cada paso para que todos tuvieran bien la actividad y les ha
ayudado a recortar, pegar…
Tiene muy buena
orientación para los pequeños y sabe perfectamente en que parte tiene que hacer
mas hincapié con cada uno de ellos.
• Resumen
La actividad
consiste en acercar a los niños a la Navidad, en crear un proyecto que vivan
con motivación e ilusión.
Cada niño trae una
botella de “Font Vella” de casa, es la botella que tiene una forma particular,
de esta manera es mas sencillo crear la forma de un Papa Noel.
Una vez que todos
tienen ya su botella de agua se les explica para que la vamos a utilizar
¡sorpresa!
Se hace una asamblea
para explicar que es la Navidad, y que los niños expresen sus ideas de que es
lo que piensan que es, que esperan de ella… y una vez finalizada comenzamos.
Primero echaremos
pintura roja en el interior de la botella y la agitaremos de tal forma que toda
la botella desde fuera se quede roja, con papel pinocho creamos el traje rojo y
el cinturón con cartulina negra, la hebilla pintada con cera dorada.
Para hacer la cara
utilizaremos papel crema, ojos saltones y algodón para poner alrededor y hacer
la barba. Para el gorro utilizaremos también el papel pinocho rojo y pondremos
algodón para hacer la finalidad del gorro.
EVALUACIÓN
La evaluación se
realizará a través de la observación, la profesora va evaluando a cada niño
según van superando paso a paso, los ítems que evalúa la profesora serán los
siguientes:
-Saben utilizar
correctamente los utensilios que estamos utilizando
-Viven la
actividad con motivación y entusiasmo
-Respetan el
trabajo de sus compañeros
-Aprenden a
cooperar entre ellos
-Han conseguido el
objetivo propuesto
-La creatividad
IMPRESIONES
AL TERMINAR LA ACTIVIDAD
La actividad ha
salido genial, los niños estaban entusiasmado, han puesto muchisima ilusión e
interés y eso junto a toda la creatividad ha salido una actividad perfecta, llena
de emociones y resultados muy productivos.
Los niños han
quedado muy contentos con los resultados y me ha llamado mucho la atención el
compañerismo y la autonomía que se ha desarrollado en esta actividad.
Todos los niños
han ayudado a sus compañeros y han compartido ideas unos con otros, de tal
manera que cada uno ha realizado su Papa Noel particular.
• Fotografías del colegio
• Trabajos de los alumnos
• Planos de la clase
